Pregrado programas en Fiyi 2025

Aparte del programa prescrito de Licenciatura en Derecho (LLB), la Ley también se ofrece como una disciplina que se puede tomar en combinación con disciplinas de diferentes áreas de interés. Ofrecido por la Facultad de Derecho (SOL) para brindarle una experiencia rica y gratificante en educación legal.

Estudiar la historia le ayuda a convertirse en un pensador crítico, un investigador independiente y un ciudadano concienzudo global. Como historiador, aprende sobre las sociedades del pasado y examina los procesos que subyacen a los acontecimientos globales y locales. Aprendes cómo sopesar cuidadosamente la evidencia y llegar a conclusiones bien apoyadas. También aprendes a responder críticamente a los argumentos de los demás. Usted sabrá las respuestas a algunas grandes preguntas, tales como ¿Por qué China construir la Gran Muralla? ¿Por qué Karl Marx pensaba que todos los trabajadores estaban encadenados? Y otras cuestiones importantes relacionadas con la Historia de las Islas del Pacífico.

Ofrecido por la Escuela de Educación (SOE) bajo diferentes programas para cumplir con los actuales y emergentes objetivos educativos y de desarrollo de las naciones insulares del Pacífico. La escuela ofrece programas en las siguientes disciplinas: Educación Infantil, Educación Especial e Inclusiva, Educación Primaria y Secundaria, Estudios de Biblioteconomía / Información, Educación No Formal, Evaluación Educativa, Liderazgo Educativo y Cambio y Enseñanza Terciaria.

Ofrecido por la Escuela de Ciencias Sociales, la Psicología implica el estudio de individuos y grupos - cómo pensamos, actuamos, reaccionamos e interactuamos. Su aplicación se basa en dos principios fundamentales, a saber, la mejora de la vida individual, grupal y comunitaria y la ausencia de daños.

La Escuela de Geografía, Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente (SGESE) ofrece el Bachillerato en Artes (Gestión Ambiental) junto con otros programas, para proporcionar una comprensión integrada de la Tierra, su entorno biofísico y las personas que lo habitan.

El título de Licenciado en Ingeniería es un programa de cuatro años que comprende treinta y dos cursos, ocho a nivel de 100, ocho a nivel de 200, dieciséis a nivel de 300 y un componente de apego industrial y práctica de taller.

Este programa no sigue los requisitos habituales del programa para las disciplinas principales y menores, sino que ha prescrito conjuntos de cursos, a través de los límites de la disciplina.

Este programa no sigue los requisitos habituales del programa para las disciplinas principales y menores, sino que ha prescrito conjuntos de cursos, a través de los límites de la disciplina.

Estudiantes de BSc interesados ​​en estudiar Física pueden optar por tomar la Física como un solo mayor, doble mayor o menor. BEd estudiantes pueden elegir la física como su segundo mayor. Otros estudiantes cuyo principal interés no es en Física pueden, sin embargo, ser asesorados o tener la opción de tomar cursos de Física. Esta categoría incluye a los inscritos en los programas interdisciplinarios de la Escuela y el programa de Estudios Marinos BSc. La Escuela también ofrece un curso (PH105: Física en el Mundo de Hoy) que puede ser tomado como un curso electivo por aquellos estudiantes de FST y otras Escuelas con conocimientos previos limitados de Física.

Un estudio en matemáticas es un estudio en los principios que son compartidos por todos, y en las herramientas que están disponibles por todos para describir y analizar el mundo. Los graduados con un grado en Matemáticas son valorados por sus habilidades analíticas y su capacidad de acercarse y resolver problemas usando la lógica y el pensamiento abstracto.

El programa de Licenciatura en Enseñanza brinda a los estudiantes el conocimiento y las habilidades necesarias para ingresar a la profesión docente como maestros seguros y efectivos, listos para satisfacer las demandas educativas del siglo XXI. El programa fomentará y desarrollará las habilidades de investigación y la capacidad de análisis crítico de los estudiantes, logrando resultados de aprendizaje alineados con las expectativas de los educadores del siglo XXI.