Licenciatura en Formación Docente

La Licenciatura en Ciencias Aplicadas en la Formación de Maestros (BAS-TE) está diseñada para permitir que los estudiantes obtengan un título de cuatro años con una certificación K-8.

La admisión al programa BAS-TE es competitiva. Cumplir con los requisitos mínimos de ingreso no garantiza la admisión, ya que el número de solicitantes calificados puede exceder el número de espacios de inscripción.

El programa BAS-TE se ejecuta durante los trimestres de otoño, invierno y primavera. Las clases son de 4:30 a 8:40 pm los martes, miércoles y jueves por la noche.

Requisitos de admisión:

Los estudiantes admitidos en BAS-TE deben intentar el WEST-B antes de comenzar el programa.

Para ser incluidos en el grupo de admisiones, los solicitantes deben completar y enviar lo siguiente:

Tarifa de solicitud BAS de $ 25 y solicitud completa

Un ensayo corto (500-700 palabras) (ver más abajo)

Currículum

Transcripciones que muestren evidencia de un título de asociado obtenido de un colegio o universidad acreditada regionalmente con un GPA acumulativo mínimo de 2.7.

3 cartas de recomendación

30 horas de experiencia en un salón de clases K-8 (se puede completar como voluntario o trabajo remunerado, incluso a través de un curso)

Autorización de WATCH, tarifa de $ 12 (Washington Access to Criminal History)

Una vez que los materiales de su solicitud estén completos, el coordinador de BAS-TE programará una entrevista con usted.

Los resultados del aprendizaje:

Los estudiantes que completen la Licenciatura en Ciencias Aplicadas en Educación Docente: Educación Primaria y Educación Especial habrán demostrado la capacidad de:

Comunicarse y colaborar eficazmente con los niños, padres / tutores, compañeros, administradores y la comunidad.

Asegurar la competencia cultural en la enseñanza adaptando planes de estudio centrados en el alumno que involucran a los estudiantes en diversas estrategias culturalmente receptivas.

Reconozca las diferencias individuales y los estilos de aprendizaje, luego modifique los planes de estudio para satisfacer las necesidades de los alumnos.

Diseñar, facilitar y evaluar los ejercicios de aprendizaje apropiados para la edad y el desarrollo para los estudiantes de K-8 y educación especial.

Desarrollar planes de estudio basados en estándares y monitorear el progreso de los estudiantes hacia los objetivos.

Utilizar estrategias de evaluación formales e informales para fortalecer la instrucción y promover el aprendizaje.

Diseñe y ejecute de manera competente lecciones ricas en alfabetización, ciencias, matemáticas, estudios sociales y artes.

Generar estrategias de múltiples enfoques de instrucción e instrucción diferenciada para todos los estudiantes.

Fomentar entornos de aprendizaje positivos e inclusivos en los dominios cognitivo, conductual, lingüístico, físico y social para crear un entorno de aprendizaje seguro y productivo.

Integrar y modelar el uso de la tecnología en el aula.

Utilice la retroalimentación y la reflexión para mejorar constantemente las prácticas de enseñanza.

Demostrar la capacidad y las habilidades necesarias para trabajar en el entorno profesional de la educación K-8.